تقنيات

التعليم على النحو الذي تحدده منظمة العفو الدولية

القرن الحادي والعشرون ، باعتباره عصر التكنولوجيا ، يجعل التكنولوجيا حاسمة لكل جزء من حياتنا. يعود افتتان الحضارة الإنسانية بالذكاء الاصطناعي إلى قدماء الإغريق والمصريين.

الذكاء الاصطناعي (AI) هو قدرة الآلات على أداء مهام خاصة بالبشر دون تدخل بشري بدرجة تفوق بكثير ودقة وتسريع مما كان يقوم به البشر.

تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم

تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم كبير حيث أصبحت مجالات التعلم المغلقة سابقًا هي السائدة. لقد خصص الذكاء الاصطناعي التعلم للمستخدم النهائي وتولى المهام الإدارية المرتبطة بتعلم مثل التخطيط والدرجات.

في الصين ، يتم استخدام الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم لتقييم مستوى فهم الطلاب من خلال قراءة المشاعر بدقة من عضلات الوجه ونقل هذه البيانات إلى المعلم وأولياء الأمور في الوقت الفعلي لتسهيل التدخل المبكر في المجالات الإشكالية.

 

مستقبل التعليم

بعد عام 2021 ، كان هناك تحول نحو الحرم الجامعي الرقمي والتعليم الإلكتروني. يتم استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد لتعريف الطلاب بمحاكاة الحياة الواقعية مع إعطاء الأولوية للمهارات العاطفية الموجهة للتعاون والعمل الجماعي. بحلول عام 2024 ، سيكون 47٪ من أدوات التعلم مدفوعة بالذكاء الاصطناعي.

لقد جعلت منظمة العفو الدولية التعلم بلا حدود ، ولا تقيده قيود الزمان والمكان. محتوى الدورة هو دائم التطور ومحدّث. لقد جعل الذكاء الاصطناعي المعلم يلعب دورًا فرعيًا يتيح إمكانات أكبر للفصول الدراسية. كان أكبر تأثير للذكاء الاصطناعي هو تطور التفاعل البشري في التعليم من نظام مطبق بصرامة إلى نظام يتمتع بقدر أكبر من المرونة.

إن مستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم لا حدود له بقدر ما يمكن للعقل البشري أن يتخيله وسيشهد المستقبل تطورات تجعل الحياة أسهل وأكثر تكيفًا مع التفضيلات الفردية.

مراجع:

علي ، م (أبريل – 2019 ، أبريل – 2019). الملف التعريفي لكفاءة المعلم الرقمي وعبر الإنترنت في تعليم المستقبل. المجلة الدولية للبحوث في التعلم المفتوح والموزع. تم استرجاعه في 15 سبتمبر 2021 من http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/4206/5017

الدكتور سري جدام ، الرئيس التنفيذي لمجموعة erpa ، ب. (2020 ، 30 أغسطس). مستقبل الذكاء الاصطناعي: التأثير على التعليم والأعمال والقوى العاملة والمجتمعات. ريتز هيرالد. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من: ٪ 20 أن ، سنوي٪ 20 نمو٪ 20 معدل٪ 20٪ 2034.86٪ 25.

مستقبل تعليم الذكاء الاصطناعي في العالم. (2021 ، 16 يوليو). تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://thestempedia.com/blog/future-of-ai-education-in-the-world/

مستقبل التعليم. (9/18/2019 ، 9/18/2019 18/09/2019). جمعية تريهاوس. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://www.treehousesociety.org/blog/the-future-of-education جوميز س. (بدون تاريخ). دور الذكاء الاصطناعي في مستقبل التعليم. DSIM. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://dsim.in/blog/2019/08/31/the-role-of-artuable-intelligence-in-the-future-of-education/

ميلي ، م. (2021 ، تحديث 17 فبراير). يقرأ الذكاء الاصطناعي هذا مشاعر الأطفال أثناء تعلمهم. سي إن إن. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://edition.cnn.com/2021/02/16/tech/emotion-recognition-ai-education-spc-intl-hnk/index.html

بولي. (2020 ، 6 يوليو). الذكاء الاصطناعي في التعليم – ما يخبئه المستقبل. أخبار الروبوتات والأتمتة. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://roboticsandautomationnews.com/2020/07/06/ai-in-education-what-the-future-holds/33811/

Schmelzer ، R. (2019 ، 12 يوليو). تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. فوربس. تم الاسترجاع في 15 سبتمبر 2021 من https://www.forbes.com/sites/cognitiveworld/2019/07/12/ai-applications-in-education/؟

Leave a comment

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *